湘科协通〔2024〕51号
各市州科协、教育（体）局，湘江新区教育局：
为贯彻落实教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，进一步做好我省“科普进校园”工作，推动公益科普资源走进中小学校，丰富中小学科普资源供给，省科协会同省教育厅计划在全省中小学校援建一批“科普小达人综合实践活动共享空间”（以下简称共享空间），现将有关事项通知如下。
一、项目内容
2024—2027年，省科协、省教育厅将分批在全省援建150间标准化科学教室，综合各个学校特点及课程要求，建成不同科学教育主题教室，并配备相关科学教育设备器材、图书及课程课件等（建设示例图及课程范本见附件1），以“交钥匙工程”形式直接交付学校使用。教室采用省科协、省教育厅共同打造的“科普小达人”品牌，并统一挂牌为“科普小达人综合实践活动共享空间”（挂牌图样见附件2）。
项目建设分批进行，首批将投建20个共享空间，第一批项目计划于2025年10月31日前完成结项工作。
二、申报对象及要求
（一）申报时间
从即日起至2024年10月31日。
（二）申报对象
全省14个市州的普通小学，原则上我省 “科学教育实验校”（小学）实现全覆盖，全省科学教育试点县、全国科学教育实验区内所辖小学优先推荐。首批推荐主城区小学，原则上每校援建1间教室。
（三）申报要求
1.学校应完成注册组建“科普小达人”工作站（详见附件3）。
2.学校应充分利用“我是科普小达人”小程序，每年至少组织学生开展1次“小制作 创未来”“趣味科普知识大闯关”“科普地图打卡”等公益性科普实践活动。
3.学校每年应组织学生前往相关科普场所开展1次探究式、场景式、体验式“科普小达人”实践活动。
4.学校有专职科学教师和信息科技教师。
5.学校可供投建教室面积为70㎡左右。
三、工作流程
（一）申报及立项
各市州科协、教育（体）局根据上述要求和分配名单（见附件4），统筹择优推荐，组织开展申报工作，填写《科普小达人综合实践活动共享空间援建申请表》（见附件5），将WORD电子版、签字盖章后的PDF扫描版提交指定邮箱。省教育厅、省科协将组织专家择优遴选，向社会公示后确定立项名单。
（二）签约及投建
省科协统筹组织项目实施单位与学校签订共享空间合作协议（见附件6），分批投建实体教室，并按协议内容配备相关器材设备、图书及课程课件等。
（三）验收及结项
省科协、省教育厅统筹组织市州科协、教育（体）局、学校共同对共享空间建设成果进行验收并向社会公示。通过验收的共享空间在交付学校使用后，由市州与学校共同管理，共享空间后期的维护升级由学校负责，并接受省科协、省教育厅共同指导监督。省科协、省教育厅将不定期对共享空间使用情况进行抽查。
省科协统筹组织结项工作，由共享空间所在学校召开结项评审会，听取年度科学教育成果汇报，并进行评审，提出结项意见，报省科协、省教育厅审核。
四、宣传推广
省科协统筹组织推广工作，根据“科普小达人”活动参与度，有序推进阶段性建设；在已建成共享空间的基础上全面推进“科普进校园”“科普小达人”综合实践活动，并对相关工作经验、特色予以宣传报道。
省科协联系人：向达飞 谢琳
电话：0731-84884322 13187020707
邮箱：kpxdr2022@163.com
省教育厅联系人：魏欣 王佳琪
电话：0731-84720155
附件：
1.科普小达人综合实践活动共享空间建设示例图、课程范本
2.“科普小达人综合实践活动共享空间”挂牌图样
3.“科普小达人工作站”注册流程
4.科普小达人综合实践活动共享空间援建名额分配表
5.科普小达人综合实践活动共享空间援建申请表
6.科普小达人综合实践活动共享空间共建协议
湖南省科学技术协会 湖南省教育厅
2024年9月20日
